Hoje, dia 11 de julho de 2009, no período da manhã, foi realizado a primeira oficina de cultura digital na escola municipal de ensino fundamental Rotary, localizada no bairro do Caranazal, em Santarém, Pará. Uma apresentação em forma de roda de conversa iniciou as atividades, contando com a participação dos alunos do Projovem, um programa do Governo Federal em parceria com a Prefeitura Municipal de Santarém, através da articulação do NIE (Núcleo de Informática Educativa) e Projeto Puraqué. Os alunos se dividiram em grupos para participar das oficinas que estão rolando, visto que as mesmas são: Metareciclagem, Gráfico, Áudio e Vídeo. O objetivo das atividades é de repassar aos oficinandos, como usar as ferramentas multimidiáticas tecnológicas, como o manuseio da máquina digital, filmadora, instrumentos de aúdio, notebook, pendriver e noções de texto comunicativo, bem como a prática da solidariedade intelectual. Os oficineiros da Casa Puraqué, entraram em campo contribuindo com os seus conhecimentos técnicos e filosóficos, e a resposta da turma de oficinandos foi positiva, até agora, todos estão buscando e coletando informações do que está acontecendo nas oficinas, para que no final, possam criar o produto final de cada atividade.
Moradores da vila de Juruti Velho e de 40 comunidades do município de Juruti, participaram nos dias: 16, 17, 18 e 19 de Dezembro de 2009, de mais uma oficina de conhecimentos livres do Projeto Puraqué.
Ao todo, foram cerca de 150 pessoas participantes de três oficinas: Produção e tratamento de Áudio; Planejamento, captura e edição de Vídeos e Editoração gráfica eletrônica com software livre.
Na oficina de Editoração Gráfica, os oficinandos tiveram a oportunidade de aprender a manusear aparelhos multimidiáticos e a trabalhar com os programas: Gimp e Inkscape, para editoração eletrônica, desde conceitos básicos de informática, até a elaboração de convites e cartazes, com o objetivo de fazer com que estes conhecimentos sirvam de base para futuras produções gráficas.
Quanto à oficina de Edição de Vídeo, nesta, os oficinandos se apropriaram dos aparelhos tecnológicos, com o manuseio e manipulação de hardwares e softwares ligados a produção audiovisual, em seguida saíram a campo para coletar imagens e informações para a elaboração do documentário que produziram. Após a coleta de informações e imagens, aprenderam a trabalhar com os programas: Kino e Cinelerra, que servem para a captura e edição de vídeo digital.
Por fim, na oficina de áudio, os oficinandos trabalharam com a criação de vinhetas, elaboração de um programa de rádio e aprenderam a utilizar os programas: Jack, Ardour, Audacity e Hydrogen, que são programas utilizados para a edição, mixagem e automatização de áudio em software livre.